Özet
Bu çalışmada, Kıbrıs Türk çocuk oyunları, halkbilimi ve toplum dilbilimi açısından değerlendirilmiştir. Bu
bağlamda ilk önce oyun kavramı çok yönlü incelenmiş ve tanımlanmıştır. İnsanın oyun oynama isteğine işlevsel
açıdan bakılmış, ayrıca oyun ve boş zaman ilişkisi, oyun ve mekân ilişkisi, oyun araçları, oyun, oyuncu, seyirci
bağlamında çözümlenmiştir. Kıbrıs Türk toplumunun tarihî temelleri göz önünde bulundurularak, yakın geçmişe
kadar Kıbrıs Türk çocukları tarafından bilinen ve en çok oynanan oyunlar, başlıklar hâlinde incelenmiştir.
Oyunlar hem taşıdıkları isimler bakımından hem de oyun esnasında oynayanlar tarafından kullanılan kelimeler
(oyuna başlama manileri, tekerlemeleri, oyun içerisinde kullanılan kalıplaşmış ifadeler vb.) açısından
incelenmiştir. Aynı zamanda sahada üç kuşaktan toplanan derleme verileri ışığında oynanan oyunlarda,
oyunların oynanma şekillerinde ve oyunlarla ilgili kelime haznesinde meydana gelen değişiklikler tespit
edilmeye çalışılmıştır. İki toplumlu yaşamın ve 1974 öncesi-sonrası olmak üzere dil kültür etkileşimi ve
değişimi hakkında yorumlarda bulunulmuştur. Kıbrıs Türk çocuk oyunlarının değişen koşul ve teknoloji
karşısında günümüz durumu hakkında da bilgiler sunulmuştur. Kıbrıs Türk çocuk oyunlarının gerek halkbilimi
gerekse içerisinde barındırdığı söz varlığı açısından kayıt altına alınması ve gelecek kuşaklara aktarılması da
amaçlar dâhilindedir.
Anahtar Kelimeler: Kıbrıs, çocuk oyunları, halkbilimi, söz varlığı.
Abstract
In this study, the Turkish Cypriot children's games, folklore and linguistics were evaluated in terms of society.
Firstly the concept of game has been examined in this context and it is defined. From a functional request to play
in terms of human relations also play and leisure, games and space relations, game tools, games players,
spectators has been resolved in this context. Considering the historical foundation of the Turkish community in
Cyprus, the Turkish Cypriot children recently were known and most played games the title has been examined in
the case. During the games the words used by those who play both in terms of names they carry both games
(mania begin to play, rhymes, formulaic phrases used in the game etc.) is examined in terms of. At the same time
on the field in games played in the light of compiling data collected from three generations, in the form of games
played and games in the vocabulary related to the changes has been studied to determine. Two communal living
and interaction have been made to review and exchange of language and culture, including pre-post-1974.
Cyprus is presented information about the current situation in the face of changing conditions and technology of
Turkish children's games. Turkish Cypriot children should be recorded folklore of the game in terms of
vocabulary in both the host and passed on to future generations purposes are also included.
Keywords :Cyprus, kids games, folklore, vocabulary.